國家教育計劃2010年發(fā)布后,我們認真學習和研究計劃項目,深入理解的基礎上,結合制定的實質(zhì)內(nèi)涵的“長期張家口市張家口教育改革和發(fā)展,明確了規(guī)劃的任務和目標輪廓的下一份工作。與此同時,我們過去和目前的工作總結,我們認為,根據(jù)實際情況,大力實施城市張家口市,促進高等職業(yè)教育發(fā)展的整體水平驅(qū)動策略的工作思路是快速發(fā)展的基本精神,體現(xiàn)了程序的練習程序,事實上也的確證明短短幾年、健康、快速發(fā)展,成為張家口市的職業(yè)教育,以促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,提高人民的生計"助推劑”。

城市帶動戰(zhàn)略,就是根據(jù)城市基礎職業(yè)院校相對較好,大的尺度上,發(fā)展環(huán)境較好的特點,集中職業(yè)教育的第一城做大、做強,然后通過城市職業(yè)學院的教育使驅(qū)動技術的迅速發(fā)展,農(nóng)村職業(yè)思維。實施城市帶動戰(zhàn)略的過程中,我們把“三步走”的戰(zhàn)略措施。

第一步是要優(yōu)化城市職業(yè)技術學院的整合,做大做強專業(yè)教育的城市。我們用大約5年時間依賴幾個重點職業(yè)學校到二十屬于不同部門的整合、優(yōu)化職業(yè)學校教育資源的職業(yè)。目前的基本形式,是職業(yè)教育中心,一個城市北部的機械和電子工業(yè)學校、省南北機械工業(yè)學校布局合理、特色鮮明的職業(yè)教育新模式。這三個城市職業(yè)學校占次要規(guī)模的三分之一的職業(yè)教育規(guī)模和機械工業(yè)中心,培訓學校到達張家口市萬培養(yǎng)規(guī)模。城市國家職業(yè)教育職業(yè)教育中心是國家教育系統(tǒng)先進集體、先進單位,是首都國際機場的工作人員ZhaoLu學院、民航安檢員指定的鑒定基地、北京動技能培訓基地、北京汽車乘務員地鐵安檢員培訓基地。該校是唯一的國家級計算機專業(yè)的,現(xiàn)代服務專業(yè)示范享譽全國。張家口機械工業(yè)學校是華北地區(qū)重要的機械加工制造業(yè)人才培訓,學校的智力訓練基地焊接機器人,數(shù)控加工中心是在同類學校中一流,30多個畢業(yè)生進入北京衛(wèi)星制造商,參與了“東方紅4”和“神舟6號”等一系列的工程。北方機電工業(yè)學校是省屬國有只有一個目前全國地勘行業(yè)技能人才培養(yǎng)的實踐教學基地,建立我們的基地來填補地勘行業(yè)人才教育培訓技能培訓基地的空白。

第二步是建立職業(yè)教育集團,農(nóng)村職業(yè)教育形式的城市,共同發(fā)展的良好局面。在做大、做強城市專業(yè)教育的基礎上,我們充分發(fā)揮其主導作用的城市學校、職業(yè)教育中心、張家口、學校、北張家口機械工業(yè)機電工業(yè)學校和張家口職業(yè)技術學院,分別為龍頭的現(xiàn)代服務形成、信息技術、設備制造、數(shù)控技術和交通職業(yè)教育集團。職業(yè)教育通過城市農(nóng)村職業(yè)教育示范帶動、加快速度。ZhangBeiXian輸入2600萬元,順便說一句ZhangBeiXian位移在當前職業(yè)教育中心將移動,然后整個縣兩省重點中等職業(yè)學校,進一步整合職業(yè)教育縣做大、做強。HuaiAnXian職業(yè)教育中心是率先通過國家級重點中等職業(yè)學校的農(nóng)村職業(yè)學校,目前學校設施設備齊全、人才培養(yǎng)緊缺,張家口農(nóng)村職業(yè)教育”和“ShiFanJiao成為領導人。XuanHuaXian職業(yè)教育中心只有兩年內(nèi)新建筑面積20000多平方米,光滑晉升為國家重點中等職業(yè)學校。ZhuoLuXian職業(yè)教育中心2009年成為國家級重點中等職業(yè)學校。WeiXian職業(yè)教育中心、YangYuan縣職業(yè)教育中心、制約因素有許多這樣的學校職業(yè)教育中心籌集資金,極大地改善了教學條件,促進教學的質(zhì)量。

第三步是建立脊椎,創(chuàng)造品牌特色專業(yè)學校。我們的專業(yè)教育的總體發(fā)展的城市和農(nóng)村的發(fā)展的同時,注重培養(yǎng)各職業(yè)學校的指導和方向到個性的發(fā)展,鼓勵學校爭創(chuàng)省級、國有小學。目前中等職業(yè)學校的辦學方向、辦學特色都基本清楚,如城市職業(yè)技術教育中心與失敗的專業(yè)和計算機類專業(yè)的服務耶和華;機械工業(yè)學校為第二產(chǎn)業(yè)對機械加工制造的專業(yè);HuaiAnXian職業(yè)教育中心,電子電工專業(yè)作為學校重要的專業(yè);XuanHuaXian學前教育于職業(yè)教育中心、專業(yè)和機械專業(yè)加工;WeiXian職業(yè)教育中心培養(yǎng)地方特點和工藝和采礦專業(yè);ZhuoLuXian職業(yè)教育中心、YangYuan縣職業(yè)教育中心,第一個這樣的學校堅持職業(yè)教育中心的專業(yè)相關行善。

到2010年,中等職業(yè)教育(包括技術學校入學至2.5萬美元)的招生比例為52:48通識教育,中等職業(yè)學校(含技術學校)及670萬的學生比例達到位置,渾身普教51:49全省、全國的平均水平。“雙師型”教師比例已經(jīng)達到61%,遠遠超過全省、全國的平均水平。職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率仍在97%。